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　　教育学作为不考数学、学习难度较低、就业面较广的考研专业，广受学生的喜爱，特别是跨专业考生常常选择教育学作为考研目标。下面，海天考研就来为广大跨专业考生深度解析教育学考研的各方各面，帮助你真正走近教育学。

　　01 教育学为何如此热门?

　　随着国家对教育的越来越重视和教师待遇的不断提高,教育学专业正在逐渐成为一门热门专业。尤其是在考研大潮中，教育学的报考热度居高不下。

　　1. 适考人群广

　　“当老师还是不当老师?这不是唯一的选择。”教育学作为打造阳光教师职业的直通车，不仅仅是师范生的专属。

　　教育学下分有许多方向，与不同学科背景的同学适配度也都十分贴合。比如教育法学方向、教育社会学以及教育技术学等，这些专业的发展也急需不同学科的复合化背景人才加入。

　　2. 不考数学

　　跨考理由千千万，不考数学占一半。不用备考数学也为考研学生节省精力，去认真地攻读专业课。

　　而且教育学可选择研究方向多、学校多，相对于经管、金融的跨考门槛高、史学哲学备考难度大的专业相比，教育学的备考门槛更低。

　　3. 跨考包容度高

　　教育学考研主要采用统考、加自主命题的模式，总体来说出题比较规范，参考书与备考资料也比较好找。

　　对于跨考生来说理解难度不算困难，可以较快的进行信息搜索，从而迅速进入备考状态。

　　4. 就业前景明朗

　　教育学研究生就业比较灵活，既可以以选择铁饭碗的教育岗，也可以进入各种教育机构进行教育咨询和辅导等工作。

　　比如进入教务系统内的公务员(教育厅、教育部、教委等)体制单位、中小学老师，或者去互联网公司的教育业务做前期咨询师和授课老师等。

　　不少同学可能还是有点懵，教育学研究生究竟只是研究语、数、外各学科的教学方法呢?还是做教育理论研究呢?作为跨考生是考专硕好还是学硕好?这些问题就需要你对教育学的专业概况有一个清晰的了解。

　　02 专业概况介绍

　　1.专业介绍

　　教育学考研属于我国正规研究生考试中的一个一级学科专业。它拥有二级学科如教育学原理、教育史、比较教育学、课程与教学论、学前教育学、特殊教育学等。二级学科之下，还分为诸多教育学方向。

　　比如教育学专硕主要分为学科类(语数英政史地物化生音美体)、教育类(职业技术教育、心理健康教育、学前教育、特殊教育、汉语国际教育等等)。学硕的指向更多的是偏向理论性研究。

　　2. 考试方式

　　自 2012 后，教育学考研专业课是各个学校自主命题以及全国统一考试同时并存的形式，大概有 60 余所学校自主命题。

　　统考院校遵循统一的教育学考试大纲，学硕 311 教育学综合考卷由教育部统一命题，统考考试科目是政治、外国语、教育学综合( 311 )三科。专硕 333 由各院校自主命题，考试科目为：政治、外国语、333 教育综合、专业课二。

　　3. 考试科目

　　教育学学硕考试科目：政治、外国语、311 教育学综合三科;专硕是政治+外国语+ 333 教育综合+专业课二。其中专硕的 333 和专业课二都是院校自主命题，出题各不相同，但部分院校会参考教育部制定的统一大纲。不过最好是在确定学校后对该学校的出题风格进行针对性复习。

　　4. 考试题型

　　统考题型：题型主要是选择题(45 道，2 分/道)+辨析题( 3 道，15 分/道)+简答题(5 道，15 分/题)+论述题( 3 道，30分 /道)，按照分数分配比例来看，教育学原理占 100 分、中外教育史占 100 分、教育心理学约占 40 分，教育研究方法约占 30 分。

　　自主命题题型：选择题(部分院校有)+名词解释+简答题+分析论述题。考察范围主要是：教育学原理、中国教育史、外国教育史、教育心理学。

　　就业方向与前景

　　在人们的印象里，教育学出来的就是当老师，但事实并不是如此片面，教育学的就业面十分地广泛。既可以端铁饭碗，也能活跃于各行各业。

　　1. 普通高校

　　教育学原理、教育史、高等教育学、比较教育学、教育哲学等理论性比较强的专业就可以选择在高校就职。

　　但现在硕士生进高校越来越难，基本上都要求博士学历，所以考这些方向的研究生想去高校就要做好读博士的准备了。

　　2. 中小学校

　　随着中小学教师待遇的不断提高，再加上教师这个职业本身比较稳定，越来越多教育类专业，尤其是课程与教学论的硕士毕业生开始进入中小学校。

　　3. 特殊教育机构

　　特殊教育专业主要培养具备普通教育和特殊教育的知识和能力的高级专门人才，他们毕业后主要在特殊教育机构及与特殊教育相关的机构从事特殊教育实践、理论研究、管理工作等。

　　4. 政府单位

　　毕业生毕业后也可以参加公务员考试进入教育行政单位。

　　5. 出版社、杂志社编辑

　　出版社、报社尤其与教育相关的出版社和报社也是教育类专业毕业生的一个主要去处，主要从事教育类图书的策划和编辑工作。

　　6. 新技术教育领域

　　在新技术教育领域从事教学媒体和教学系统的设计、开发、运用、管理和评价等，包括去各级师范院校和中等学校教授教育技术学课程以及去各级电教馆、高校和普教做教育技术人员及网络教育，这主要是教育技术学专业的毕业生的主要去向。

　　03 分数线趋势及院校推荐

　　由于教育学的备考难度相对较低，考研人数不断增多，分数线也跟着水涨船高……

　　根据研招网提供的近五年( 2015-2019 )教育学国家线趋势图来看，除了 2017 年分数下滑外，教育学的国家线一直处于持续上升状态，除了跟考试难易度有关之外，也可以看出教育学考研的竞争激烈程度越来越大。

　　而好一点的学校复试线一般都会比国家线高出 5-10 分左右。所以认真备考拉开分数差距，才能更有把握上岸。

　　国家线只是一个分水岭，想要考上更好的学校，就需要更多的努力。每个人复习规划与效率都不同，俗话说，“一分难倒考研好汉”，选校也变得十分关键。

　　以下是第四轮学科评估结果中针对教育学专业的 B 级以上的院校合集，由于篇幅限制，目前只罗列了前 30 ，大家可以结合学校排名、地理位置、报录比等因素，综合考量。

　　数据来源：教育部学位与研究生教育发展

　　04 教育学复习计划建议

　　更高效科学的复习规划能让你更大概率上岸，海天考研也针对教育学专业，总结了教育学专业的复习备考建议，可供参考。

　　1. 加强基础教材背诵

　　一轮背诵中一定要足够扎实与认真，打牢基础后才能继续对重点难点进行强化练习。

　　尤其是跨考生，不要轻视背书的重要性，背的同时注意选择题中常考的细节，有条理有规划的背诵。进入到九月份后，同学们要抓紧开始二轮背诵和真题练习了。

　　2. 根据出题风格 复习科目重点

　　在背书顺序中，首先根据书的重要程度以及真题中的占比进行复习。

　　311统考中教育学原理、中外教育史分数各占 100 分，而教育心理学 40 分、教育研究方法只有 30 分，明显前者的复习强度要大于后者，所以看书顺序“中国教育史→外国教育史→教育学原理→教育心理学→教育研究方法。”

　　3. 强化真题训练 掌握答题技巧

　　背诵不要停，整理起自己的精缩版知识点，建立起自己的思维导图。比如中外教育史，涉及到各个时间段和不同国家的教育概况，内容庞杂，可以归纳整理成思维导读，进行每日的复习记忆。

　　在客观题把握牢固后，就开始进行论述题训练，研究失分点与得分点的具体情况。最后刷近几年的真题，训练答题思路和答题时间，总结自己的答题技巧。

　　另外，考前也可以关注一些机构的热点解析与押题活动，有选择进行练习与测试。

　　05 备考中的注意事项

　　1. 是否报班

　　教育学难度虽然不是很大，但对于知识点理解不清的同学尤其是教育学综合考点多且杂，而且如果自制力很差或者资料收集困难的同学就可以选择报班。但也要依据自己复习状态和经济水平而定，不要盲目跟风。

　　2. 学习方法

　　背书很重要，但不是囫囵吞枣似的背。考研不仅仅只是测试你的记忆力，还包括你的时间管理方法、笔记方法、记忆方法、理解方法，这些都十分重要，要真正的把书本上的内容吸收为自己脑中的知识。

　　311 教育学统考从 07 年到现在已经是 13 年了，出题方式也变得更加的灵活。前期重点放在背诵，牢固掌握知识点，中后期可以开始边做框架边背诵，然后根据自己的框架梳理内容，查漏补缺。

　　3. 复习计划

　　树立可达成的目标，其中包括每天的日目标、周目标、半月目标、月目标等。根据各科目的重要性有顺序有计划的进行复习。保持自己的学习节奏，不要轻易被别人的进度所影响。

　　4. 学会调整自己

　　要适时调整自己的复习状态，如果付出很多时间与精力，却记不住，只能说明复习方法出了问题。考研是一场持久战，中间会经历更换院校、更换参考书、心态崩塌等各种小变故，一定要学会及时的调整自己，而不是盲目的强迫自己。

　　背书前可以先运动一会儿，定时地给自己一段休息时间，散散步打打球或者是与朋友聊会儿天。保证良好的心态才能坚持到最后。

　　在这里，海天考研也给大家整理了一些复习的参考用书，以作参考。

　　311 统考参考用书：

　　教育科学出版社 十二所重点师范合编：《教育学基础》

　　王道俊、郭文安：《教育学》，人民教育出版社 2016 年

　　孙培青：《中国教育史》，华东师范大学出版社 2019 年

　　王炳照：《简明中国教育史》，北京师范大学出版社 2007 年

　　张斌贤王晨：《外国教育史》，教育科学出版社 2015 年

　　吴式颖：《外国教育史教程》，人民教育出版 2015 年

　　张大钧：《教育心理学》，人民教育出版社 2015 年

　　备注：真题必买必刷——2007-2020 历年真题(淘宝应该就可以买到)

　　刷题推荐：《考研教育学考试大纲解析配套 1000 题》高等教育出版社

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